小学及初中阶段开设“道德与法治”，小学阶段重在培养学生的（ ），初中阶段重在打牢学生的（ ）;高中阶段开设“思想政治”，重在提升学生的（ ）;大学阶段开设“思想政治理论课”，重在增强学生的（ ）。